Medicina Ciudad del Este

Apresentação

O objetivo do Curso de Medicina está intimamente ligado à missão institucional, pois propõe o desenvolvimento de uma educação aberta e permanente para a formação de profissionais médicos autônomos, criativos e participativos, assim como a formação de um médico generalista, que possa dar uma resposta integral aos problemas.

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Infraestrutura de vanguarda

Práticas e
estágios

Modernos laboratórios

Pesquisa científica e tecnológica

Docentes altamente qualificados

Extensão universitária

Convênios nacionais e internacionais

Dados gerais do curso

Ciudad del Este

Horário de atendimento

Seg-Sexta 7:00 às 21:30 hs.
Sáb 8:00 às 13:00 hs.

Missão

Formar médicos com idoneidade profissional, científica e tecnológica, com atitude de serviço e vinculação com o meio, capazes de inserir-se na sociedade proporcionando uma atenção integral à comunidade.

Visão

Manter o compromisso com a excelência acadêmica e científica, projetando-se como faculdade de referência em saúde para a comunidade do Alto Paraná e o Paraguai.

FINALIDADE:

  • Formar profissionais médicos com autonomia e competentes.
  • Promover e defender a vida.
  • Participar no desenvolvimento humano integral.
  • Gerar e adaptar conhecimento e transferi-lo por meio da ação e do ensino.

OBJETIVO GERAL:

O objetivo do Curso de Medicina está intimamente ligado à missão institucional, pois propõe o desenvolvimento de uma educação aberta e permanente para a formação de profissionais médicos autônomos, criativos e participativos, assim como a formação de um médico generalista, que possa dar uma resposta integral aos problemas.

O egresso do curso de Medicina da Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade Privada María Serrana será um profissional generalista, com uma sólida formação na atenção primária à saúde. Possuirá um conjunto de capacidades que lhe permitirá desempenhar-se de maneira competente no âmbito da saúde, com um enfoque integral, ético e comprometido com a comunidade. Este profissional estará capacitado para enfrentar os desafios atuais do âmbito médico, contribuindo ativamente para o bem-estar da sociedade com um compromisso profundo com a melhoria contínua e a inovação em sua prática médica.

O curso de Medicina considera para a admissão dos estudantes o período, a quantidade de vagas disponíveis e os docentes. Além disso, o regime de admissão estabelecido para o acesso ao curso rege-se pelas disposições estipuladas pelo Conselho Superior Universitário da UPMS, para o qual se requerem:
  • Possuir Título de Bacharel ou outro equivalente, no Paraguai ou em outro país, avaliado pelo curso, levando em conta os Convênios Acadêmicos existentes entre países e os Programas de Disciplinas e Planos de Estudo da respectiva Instituição expostos mediante certificados de estudos e títulos legalizados e visados que o Conselho Superior Universitário considere suficientemente válidos.
  • Solicitar a admissão ao curso de Medicina obrigando-se a respeitar os Estatutos, Regulamentos e disposições emanadas do Curso, da Faculdade e da Universidade.
  • Apresentar os documentos requeridos.
  • Aprovar o curso de admissão e nivelamento estabelecido pela universidade, como parte do processo de seleção.
    • Para os estudantes paraguaios:
      • 2 (duas) cópias de Cédula de Identidade Civil, autenticadas por cartório.
      • 2 (duas) fotografias tipo 3×4.
      • 1 (uma) Certidão de Nascimento original.
      • 1 (um) Certificado de Estudos de Ensino Médio original visado e legalizado pelo Ministério da Educação e Ciências.
      • 1 (uma) cópia do Título de Bacharel, autenticada por cartório.
      • 1 (uma) cópia do recibo de pagamento de matrícula.
    • Para os estudantes estrangeiros:
      • 3 (três) cópias do Documento de identidade (RG, DNI) autenticadas por cartório paraguaio.
      • 2 (duas) cópias de admissão temporária ou permanente vigente, autenticadas por cartório paraguaio.
      • 2 (duas) fotografias tipo 3×4.
      • 1 (uma) Certidão de Nascimento ou casamento (APOSTILADA).
      • 1 (um) Certificado de Estudos de Ensino Médio original, com certificação de assinatura, visado pelo Consulado legalizado pelo Ministério das Relações Exteriores e o Ministério da Educação e Ciências ou APOSTILADO, e com resolução emitida pelo MEC paraguaio.
      • 1 (uma) cópia do Título de Bacharel ou outro equivalente, autenticada por cartório.
      • 1 (uma) cópia do recibo de pagamento da matrícula.
  • Dispor de tempo para cursar o curso de Medicina.
  • Cumprir os requisitos administrativos e econômicos estabelecidos pela Coordenação de Administração e Finanças.

A Universidade Privada María Serrana está conformada por faculdades e sedes, que totalizam todos os cursos vigentes, com diversos enfoques de ação. Cada curso tem suas linhas de pesquisa.

As linhas de pesquisa do Curso de Medicina constituem-se em linhas indicativas e não restritivas, pelo que estão sujeitas a revisão e validação permanente.

A conformação das linhas é o passo inicial para a consolidação de grupos de pesquisa e, no futuro, de Institutos Especializados do Curso de Medicina da Universidade Privada María Serrana, que sejam visíveis à comunidade científica e cuja presença assegure a interação com colaboradores nacionais e instituições da cooperação técnica internacional.

1. OBJETIVOS

  • Estabelecer e delimitar linhas de pesquisa que respondam a eixos temáticos disciplinares ou interdisciplinares.
  • Propor projetos de pesquisa, inovação e tecnologia derivados das linhas com o fim de contribuir para a solução dos problemas do setor saúde e à melhoria da qualidade de vida, aumentar a capacidade de resposta deste setor às necessidades de saúde de indivíduos, famílias e comunidades no Paraguai.
  • Fomentar a formação de grupos de pesquisa nas áreas priorizadas e posteriormente consolidar Institutos Especializados em cada uma delas.

2. METODOLOGIA

Uma das estratégias conhecidas para a formação e fortalecimento de grupos de pesquisa é focalizar os esforços iniciais de pesquisa em áreas concretas, baseada em linhas previamente priorizadas. Dentro deste contexto pretende-se estabelecer linhas de pesquisa a partir das quais se projetem trabalhos propostos por estudantes e docentes do Curso de Medicina. As seis linhas de pesquisa são:

  • Saúde Pública
  • Medicina Preventiva e Curativa
  • Nutrição e Saúde
  • Doenças Infecciosas e Tropicais
  • Epidemiologia Molecular
  • Neurociências
3. Salud Pública

A UMS é naturalmente humanista e social, sendo uma de suas fortalezas a área de saúde, que, a partir das unidades acadêmicas relacionadas, contribui para prover à sociedade de profissionais com alta qualificação para atender os diferentes problemas de saúde: física, psicológica e social. Por isso esta linha de pesquisa permitirá continuar aportando conhecimento por meio dos diferentes projetos que se desenvolvam.

4. Medicina Preventiva e Curativa

Esta linha investiga os diferentes níveis de atenção em saúde e a construção de programas de medicina para a promoção, prevenção, diagnóstico e tratamento da saúde humana, assim como analisar e avaliar os protocolos de medicina, mensuração e impacto na sociedade.

5. Nutrição e Saúde

Esta linha permitirá analisar, mensurar e avaliar a nutrição e seus efeitos na saúde das pessoas. É importante conhecer como se desenvolve a relação entre a nutrição e a saúde para prevenir os diferentes riscos de saúde em crianças, jovens, adultos e idosos.

6. Doenças Infecciosas e Tropicais

A particularidade de ser um país tropical obriga a gerar estudos sobre as diferentes doenças infecciosas com o objetivo de conhecer sua evolução, já que a mudança climática e a contaminação fizeram com que essas doenças se modifiquem e se tornem mais resistentes à medicina existente. Com esta linha de pesquisa poderão ser divulgados os novos desafios que representam as doenças infecciosas e tropicais.

7. Epidemiologia Molecular

A epidemiologia molecular é a base do vínculo entre a academia universitária e a comunidade. Além disso, representa a base científica da saúde pública para o século XXI, nova disciplina científica que se funde perfeitamente ao modelo de estudo populacional e aos programas de vigilância epidemiológica estudada pela epidemiologia clínica gerenciada pelo MSPyBS.

8. Neurociências

Esta linha permitirá trabalhar em um amplo número de projetos de pesquisa, utilizando métodos modernos para compreender a estrutura, organização e funcionamento do sistema nervoso. Serão pesquisadas doenças e tratamentos em aspectos gerais das afecções básicas adquiridas do sistema nervoso central e periférico, como por exemplo os acidentes cerebrovasculares (AVCs), traumas cranioencefálicos (TCEs) e outras patologias neurológicas de base. Também se estabelece como pilar de estudo as doenças neuromusculares, de particular prevalência no país, a modo de potencializar a pesquisa e o aporte à sociedade da Faculdade.

Bibliografia consultada

  1. Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social de Paraguay (2017) Agenda Nacional de Prioridades de Investigación e Innovación en Salud 2017 -2020. Disponible en: https://www.mspbs.gov.py/dependencias/planificacion/adjunto/0c6a5b-AgendaNacionalsalud4sept.pdf
  2. Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social de Paraguay (2017) Política Nacional de Investigación e Innovación en Salud 2016 – 2021. Disponible en: https://www.mspbs.gov.py/dependencias/planificacion/adjunto/745217-PoliticaNacionaldeInvestigacion2017.pdf
  3. Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social de Paraguay (2016) Política Nacional de Salud 2015-2030. Disponible en: https://www.mspbs.gov.py/dependencias/portal/adjunto/9753ad-POLITICANACIONALDESALUD.pdf
  4. 39a Asamblea Médica Mundial Madrid, España, Octubre, 1987. Rev Cubana Educ Med Super. 2000; 14(1): 97-100 2. Organización Mundial de la Salud. Las necesidades en materia de salud y el programa mundial de investigación. Boletín de Macro Salud. Noviembre 2004. Disponible en: http://www.who.int/macrohealth/newsletter/11/es/index.html 3. Diaz-Velez C, León-Jimenez F, Peña-Sanchez ER, Soto-Cáceres V, Galán-Rodas E, M´laga-Rodriguez G. Simposio: Importancia de la investigación científica en ciencias de la salud. Rev. cuerpo méd. HNAAA 4(2) 2011: 108-115

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